Eine bessere naturwissenschaftliche Bildung Ihres Kindes ist auch für die Gesellschaft von Nutzen, da sie hilft, verantwortungsbewusste Bürger heranzubilden, die zu einer florierenden Wirtschaft, einer gesünderen Umwelt und einer besseren Zukunft für alle beitragen können. Laut Science for All Americans trägt eine gute naturwissenschaftliche Bildung dazu bei, bei Schülern "die Einsichten und Denkweisen zu entwickeln, die notwendig sind, um engagierte, selbstständig denkende und lebenstüchtige Menschen zu werden. Sie soll sie befähigen, rücksichtsvoll mit ihren Mitbürgern umzugehen, um eine Gesellschaft aufzubauen und zu bewahren, die sich durch Offenheit, Rechtschaffenheit und Vitalität auszeichnet."

Je besser das naturwissenschaftliche Verständnis jedes Einzelnen ist, umso stärker kann die Gesellschaft sein. Die Erfahrungen und Fähigkeiten, die wir im Umgang mit Naturwissenschaften erwerben, können sich positiv darauf auswirken, dass es mehr verantwortungsvolle Bürger, eine starke Wirtschaft, eine gesündere Umwelt und eine bessere Zukunft für alle gibt. Und zwar so:

• Durch verantwortungsvollere Bürger
  Schüler, die selbstständig zu denken gelernt haben und über eine gesunde Portion Skepsis verfügen, können auf der Grundlage ihrer Informationen einfacher Entscheidungen treffen und sind damit potenziell besser aufgeklärte, informierte Wähler und Verbraucher. Auch das Verantwortungsgefühl und die Umsicht, die Naturwissenschaften lehren, gepaart mit dem Wissen, wie die Dinge funktionieren (seien es chemische Reaktionen, die Entwicklung des Menschen oder die Ernährungslehre), können bei künftigen Eltern dazu beitragen, ihre eigenen Kinder sicherer und gesünder großzuziehen, Haustiere artgerecht zu behandeln und Rücksicht auf andere zu nehmen.
• Durch Beiträge für eine vitalere Wirtschaft
  Die durch Naturwissenschaften vermittelten Fähigkeiten in Kommunikation, Forschung, Dokumentation und Kooperation können eine Generation von Individuen heranwachsen lassen, die besser auf ihre Berufstätigkeit vorbereitet sind und einen größeren Beitrag in der Gesellschaft leisten können. Außerdem sind Schüler mit einer soliden naturwissenschaftlichen Grundlage später offener für neue Technologien und Ideen, die zu Unternehmensgründungen führen und die Wirtschaft ankurbeln können.
• Durch Beiträge für mehr Gesundheit in der Welt
  Fortschritte in der Wissenschaft haben dazu geführt, dass wir länger, gesünder und besser leben. Eine Generation, die Errungenschaften aus der Vergangenheit versteht und achtet, wird größeres Verständnis für neue Entdeckungen und Erfindungen haben, die zur Verbesserung der körperlichen und geistigen Gesundheit beitragen. Und eine gesündere Gesellschaft bedeutet eine produktivere Gesellschaft.
• Durch die Schaffung der Voraussetzungen für wohlüberlegte Entscheidungen, die die Welt verändern
  Die Naturwissenschaften vermitteln, wie alle Lebewesen voneinander und von ihrer Umwelt abhängig sind. Sie fördern so den Respekt vor der Natur, der wiederum die Grundlage für Entscheidungen über den Einsatz von Technologien für Verbesserungen auf dieser Welt für die Menschen und alle Lebewesen bilden kann.
• Durch die Sicherstellung der Unterstützung von Forschung und Fortschritt in der Wissenschaft
  Eine Gesellschaft, die sich des Wertes von Wissenschaft und Technik bewusst ist, wird auch daran arbeiten, in diesen Bereichen wettbewerbsfähig zu bleiben. Eine solche Gesellschaft wird auch alles dafür tun, sicherzustellen, dass künftige Generationen weiterhin am Fortschritt zum Wohle der Allgemeinheit arbeiten werden.

Möchten Sie mehr erfahren? Hier finden Sie weitere Informationen!

• Science for All Americans online
  http://www.project2061.org/tools/sfaaol/Intro.htm
  In dieser Einführung in Science for All Americans des Projekts 2061 der American Association for the Advancement of Science (AAAS) wird erklärt, warum eine gute naturwissenschaftliche Bildung in einer zunehmend von Wissenschaft und Technik geprägten Welt für alle Menschen besonders wichtig ist.
• National Science Education Standards
  http://www.nap.edu/readingroom/books/nses/html/action.html
  Die Einführung in diese US-amerikanischen Bildungsstandards zeigt auf, welchen Nutzen die Gesellschaft von naturwissenschaftlicher Bildung hat.
• Science + Literacy Drug Education Partnership
  http://ehrweb.aaas.org/scilit/
  Hier finden Sie Informationen über das Projekt "Science + Literacy Drug Education Partnership", mit dem alle Menschen einen besseren Zugang zu gesundheits-relevanten und wissenschaftlichen Informationen erhalten sollen.
• Bureau of Labor Statistics (BLS)
  http://www.bls.gov/news.release/ooh.t01.htm
  Diese Seite aus dem Handbuch der BLS über die Beschäftigungsaussichten (2002-03 Occupational Outlook Handbook) zeigt, dass laut Prognosen für den Zeitraum von 2000 bis 2010 von den 30 Berufen mit dem größten Wachstum 27 aus dem Computerbereich und dem Gesundheitswesen stammen, für die solide naturwissenschaftliche Kenntnisse erforderlich sind.
• The nifty50
  http://www.nsf.gov/od/lpa/nsf50/nsfoutreach/htm/n50_z2/pages_z3/text_list.htm
  Als nifty50 werden von der National Science Foundation finanzierte Erfindungen, Innovationen und Entdeckungen bezeichnet, die inzwischen zu unserem Alltag gehören.
• How Stuff Works
  http://science.howstuffworks.com/
  Die Wissenschaftsseite der Website "How Stuff Works" zeigt die Hintergründe von wissenschaftlichen Dingen, die zu unserem Alltag gehören.
• Links zu Erfindern und Erfindungen
  http://www.learning.caliberinc.com/gensci.html#c
  Eine Liste mit Angaben, wo Informationen über die Entstehungsgeschichte von Alltagsgegenständen wie dem Bleistift oder dem Füller zu finden sind.
• Links zu Themen der Wissenschaftsgeschichte und der Wissenschaft in der Gesellschaft
  http://echo.gmu.edu/center/
  Dieses Online-Informationszentrum ist Bestandteil des Projekts ECHO ("Exploring and Collecting History Online") der George Mason University und enthält eine virtuelle Bibliothek zur Geschichte von Wissenschaft, Technik und Medizin.