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Why science matters

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Why science matters

Como pais ou tutores, você provavelmente já ouviu sobre "padrões" de educação. Mas o que são, exatamente, os padrões e o que significam para o aprendizado de seus filhos? Entender a função dos padrões na educação de seu filho pode ajudá-lo a descobrir se seu filho está recebendo a educação científica de qualidade que todos os estudantes merecem.

Sobre os Padrões
Os padrões de conteúdo acadêmico (também conhecidos como benchmarks ou objetivos de aprendizado) são critérios que servem como uma base para decidir o que ensinar e para medir o conhecimento dos estudantes de um assunto ou idéias em um nível de grau particular. Todo estado possui seu próprio conjunto de padrões, assim como alguns distritos escolares. Há também padrões nacionais para algumas matérias, incluindo ciências. Uma vez que os padrões especificam o que os estudantes devem aprender, eles ajudam a definir o que (ainda que não necessariamente como) os professores devem ensinar através de um currículo gradual e apropriado, de uma maneira consistente.

Como é um Padrão
Um padrão detalha o conhecimento ou as habilidades que os estudantes devem ter em uma área particular. Por exemplo, um padrão relacionado à compreensão do universo pode ser: "Ao final da 2a série, os estudantes devem saber que há mais estrelas no céu do que qualquer um possa facilmente contar, mas que elas não estão espalhadas uniformemente nem têm o mesmo brilho e cor." Como uma crescente construção deste conhecimento, um padrão relacionado posterior poderia ser: "Ao final do 3o ano do ensino médio, os estudantes devem saber que as estrelas diferem-se umas das outras em tamanho, temperatura e idade, mas parecem ser feitas dos mesmos elementos encontrados na terra e comportam-se de acordo com os mesmos princípios físicos."

Quem Define os Padrões?
Estes exemplos acima foram retirados do Benchmarks for Science Literacy publicado pelo Projeto 2061 da American Association for the Advancement of Science, o primeiro conjunto de padrões científicos nacionais a ser criado. O National Research Council também publicou um conjunto de objetivos de aprendizagem em ciências, conhecido como o National Science Education Standards Estes dois conjuntos de padrões nacionais foram desenvolvidos por especialistas nos campos de ciências e educação e muitos estados baseiam seus próprios padrões em uma ou ambas as publicações. Outros estados e comunidades locais, no entanto, também desenvolveram seus próprios padrões.

A Função dos Testes
Quando o estado ou distrito adota um conjunto de objetivos de aprendizado, testes padronizados são utilizados para medir o conhecimento dos estudantes. Enquanto os padrões acadêmicos definem "o que" (o conhecimento ou as habilidades necessárias), os testes medem o "quão bem" (o conhecimento e as habilidades obtidos). Mas os mecanismos de teste variam muito. Alguns distritos escolares criaram seus próprios testes, enquanto outros adquiriram testes de empresas privadas e, então, fizeram adaptações para ajustarem aos seus padrões. O importante para assegurar o teste correto, justo e de qualidade é garantir que os testes estão "alinhados" com os objetivos de aprendizado, isto é, que os objetivos de aprendizado (aquilo que os estudantes devem saber), o currículo (o que é realmente ensinado aos alunos) e as avaliações (o que é testado nos estudantes ou os testes) estejam relacionados e que seu foco não esteja em objetivos completamente diferentes.

O que Você Pode Fazer
Para entender totalmente o que é esperado que seu filho aprenda na escola e o que são objetivos de educação científica, é necessário que você conheça os padrões do estado: o que são, como são projetados, ou no que são baseados, e como estão sendo implementados na sala de aula de seu filho.

Interessado em Saber Mais? Verifique estes recursos adicionais!

  • Benchmarks for Science Literacy
    http://www.project2061.org/tools/benchol/bolframe.htm
    Esses são os objetivos de aprendizado científico de pré-escola ao 3º ano do ensino médio, desenvolvidos pelo Projeto 2061 da American Association for the Advancement of Science.
  • National Science Education Standards
    http://www.nap.edu/readingroom/books/nses/html/
    Esses são os objetivos nacionais de aprendizado de ciências desenvolvidos pela National Academy of Science.
  • Princípios e Padrões do NCTM
    http://www.nctm.org/standards/
    Aqui você encontrará os padrões de matemática, descritos pelo National Council of Teachers of Mathematics.
  • Banco de Dados dos Padrões do McREL
    http://www.mcrel.org/standards-benchmarks/
    O Mid-continent Research for Education and Learning fornece uma compilação de padrões de conteúdo para o currículo de pré-escola ao ensino médio, em formatos pesquisáveis ou navegáveis.
  • Site dos Padrões Educacionais Estaduais
    http://edstandards.org/StSu/Science.html#State
    Esse Web site lista os padrões de ciências de uma variedade de fontes, permitindo procurar por objetivos de aprendizado em ciências por estado ou por organização que os desenvolveu.

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